こどもの五感遊び場

五感を刺激する！空き容器で手作り楽器 音遊びで創造性を育む

遊びの概要と魅力

今回は、ご家庭にある身近な空き容器を活用して、子どもたちが自分だけのオリジナル楽器を作る「手作り楽器で音遊び」をご紹介します。この遊びは、見た目、触感、そして耳で感じる音色の三つの要素を通じて、子どもの五感を豊かに刺激します。様々な素材を容器に入れることで、シャカシャカ、コロコロ、カタンカタンといった多様な音の変化を発見し、音への知的好奇心や探求心を育むことができます。また、自由に飾り付けをすることで、子どもたちの創造性や表現力も大きく引き出されるでしょう。

期待される効果

この手作り楽器での音遊びは、子どもの多様な成長を促します。

• 聴覚の発達とリズム感の育成: 異なる素材が奏でる音色の違いを聞き分け、リズムに合わせて体を動かすことで、聴覚が発達し、自然とリズム感を養います。
• 集中力と手先の器用さの向上: 細かな材料を容器に入れる作業や、容器を装飾する工程は、子どもたちの集中力を高め、指先を使った微細運動能力の発達に繋がります。
• 想像力と表現力の豊かさ: どんな音が出るか想像しながら材料を選んだり、楽器を自由に飾り付けたりする中で、創造性や自己表現の力が育まれます。
• 知的好奇心と探求心の刺激: 「なぜ音が鳴るのか」「この材料を入れるとどんな音になるのか」といった疑問から、素材の性質や音の原理への関心が高まります。

知育の観点からは、科学的な思考の芽生えを促し、情操教育としては、音楽を通じた感情表現の喜びを体験できる貴重な機会となるでしょう。

対象年齢の目安

この遊びは、2歳頃から小学校低学年まで、幅広い年齢のお子様にお楽しみいただけます。特に、誤飲の危険性がなくなる3歳頃からは、より積極的に製作や音遊びに参加できるようになります。小さなお子様が参加する場合は、誤飲防止のため、保護者の方の十分な監督のもとで安全に配慮しながら行ってください。

準備するもの

特別な材料は必要ありません。ご家庭にあるもので簡単に準備できます。

• 容器:
  • 牛乳パック（空き箱）
  • ペットボトル（500mlや350mlなど、様々なサイズ）
  • 空き缶（蓋つきのもの）
  • プラスチックカップ（2つ合わせてテープで留める）
• 中に入れるもの（音源）:
  • 乾燥した豆（小豆、大豆、米、パスタなど）
  • 小石
  • どんぐり
  • ボタン
  • ビーズ
• 飾り付け用品:
  • 色画用紙、折り紙
  • マスキングテープ
  • シール
  • クレヨン、色鉛筆、マーカー
  • ハサミ、のり、セロハンテープ

具体的な遊び方・手順

1. 材料の準備:

   • 使用する空き容器は、きれいに洗い、十分に乾燥させてください。牛乳パックは口をしっかりと開いて中を拭き、ペットボトルはキャップを外してよく乾かします。
   • 中に入れる材料は、子どもが触っても安全なものを選び、必要に応じて小さな袋に小分けにしておくと便利です。

2. 音源の選択と注入:

   • 子どもと一緒に、どの材料を容器に入れるか話し合いましょう。「シャラシャラする音がいいかな？」「コロコロ転がる音は？」など、音のイメージを膨らませます。
   • 選んだ材料を容器に入れます。入れすぎると音が鳴りにくくなるため、容器の1/4から1/3程度の量を目安にすると良いでしょう。材料の量や種類によって音がどう変わるかを試してみるのも面白い発見に繋がります。

3. 容器の封と安全確認:

   • 中身を入れたら、容器の口をしっかりと閉じます。牛乳パックの場合は開口部をテープで厳重に封をしてください。ペットボトルはキャップをしっかりと締め、念のため上からセロハンテープやマスキングテープでさらに固定すると、誤飲の心配を軽減できます。
   • 振ったり逆さにしたりしても中身が飛び出さないか、保護者の方が十分に確認してください。

4. 飾り付けで個性的な楽器に:

   • 色画用紙や折り紙を貼ったり、クレヨンやマーカーで絵を描いたり、シールを貼ったりして、自由に飾り付けをしましょう。子ども自身がデザインすることで、より愛着のある楽器になります。
   • ハサミを使用する場合は、必ず保護者の方が付き添い、安全に配慮しながら進めてください。

5. 音を奏でて楽しむ:

   • 完成した楽器を振ったり、叩いたり、転がしたりして、様々な音を出してみましょう。どんな音がするのか、一緒に耳を澄ませてみてください。
   • 異なる材料で作った複数の楽器があれば、それぞれの音色の違いを感じ取ることができます。簡単なリズムに合わせて楽器を鳴らしてみるのも良いでしょう。

アレンジ・発展

• 音の探求: 複数の空き容器に異なる材料（米、豆、砂、小石など）を少量ずつ入れ、それぞれの音色の違いを聴き比べます。「どんな音が好き？」「同じ音の楽器はどれかな？」などと問いかけることで、聴覚の認識能力を高めます。
• リズム遊び: 好きな音楽をかけながら、手作り楽器で自由にリズムをとってみましょう。ゆっくりな曲、速い曲に合わせて、楽器の鳴らし方を変えることで、リズム感や表現力が育まれます。
• バンドごっこ: 家族や友達と協力して複数の楽器を作り、簡単な「バンド」を結成してみましょう。それぞれが異なる楽器を担当し、合奏を楽しむことで、協調性やコミュニケーション能力が培われます。
• 音当てクイズ: 複数の楽器の中から、目隠しをして音だけで何の楽器か当てるクイズをしてみましょう。記憶力や聴覚の集中力を養うことができます。

安全上の注意点

• 誤飲の防止: 特に小さな材料（豆、ビーズ、小石など）は誤飲の危険があります。容器の封は厳重に行い、子どもが勝手に開けてしまわないよう十分な注意を払ってください。遊んだ後は、必ず子どもの手の届かない場所に保管しましょう。
• アレルギーへの配慮: 中に入れる材料に木の実などを使用する場合は、アレルギーを持つお子様がいないか確認してください。
• 鋭利なものの取り扱い: ハサミやカッターを使用する際は、必ず保護者の方が付き添い、安全な使い方を指導してください。容器の切り口などが鋭利にならないよう、テープで保護するなどの工夫も大切です。
• 清潔さの維持: 使用する空き容器は、必ずきれいに洗い、乾燥させてから使いましょう。

まとめ

身近な空き容器を使った手作り楽器での音遊びは、子どもの五感を刺激し、創造性や知的好奇心を大きく育む、シンプルながらも奥深いアクティビティです。音の探求、リズム表現、そして飾り付けによる自己表現を通じて、子どもたちは遊びながら多様な学びを得ることができます。特別な道具や材料を必要としないため、思い立った時にすぐに始めることができるのも魅力です。

ぜひこの機会に、お子様と一緒にオリジナルの楽器を作り、五感いっぱいに音の世界を楽しんでみてください。親子の温かいコミュニケーションの時間が、お子様の豊かな感性を育む大切な一歩となることでしょう。